Pelatihan Bahasa Inggris Untuk Ustadzah Islamic Center Binbaz

Article Sidebar

PDF
Published: Feb 10, 2025
DOI: https://doi.org/10.36569/abdimas.v7i01.170
Keywords:
English training, boarding school, teachers

Main Article Content

surip Haryani

Abstract

Abstrak


Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris para ustadzah di Islamic Center BinBaz khususnya gina penggunaanya dalam mengajar. Pelatihan dilaksanakan selama satu bulan, melibatkan 10 guru, dengan fokus pada keterampilan berbicara (speaking), mendengar (listening), membaca (reading), dan menulis (writing) dalam tema bahas inggris untuk mengajar. Pelatihan di lakukan di lab bahasa Universitas Madani selama 1,5 bulan dengan teknis dilakukan 1x dalam seminggu. Metode yang digunakan mencakup ceramah, diskusi, permainan interaktif, dan simulasi. Minat yang besar di tunjukkan dengan keaktifan dalam melakukan interaksi dalam kelas dalam Bahasa inggris. Artikel ini menguraikan pelaksanaan kegiatan, metode yang digunakan, hasil, serta implikasi pelatihan terhadap pengajaran bahasa Inggris di lingkungan pesantren. Hasil evaluasi menununjukkan peningkatan kemampuan dalam berbicara sesuai tema yang di ajarkan pada setiap pertemuan.


 

Article Details

How to Cite
surip Haryani. (2025). Pelatihan Bahasa Inggris Untuk Ustadzah Islamic Center Binbaz. ABDIMAS Madani, 7(01), 13-16. https://doi.org/10.36569/abdimas.v7i01.170
Issue
Vol 7 No 01 (2025): Jurnal Abdimas Madani
Section
Articles

References

Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching.
Sutarto. (2023). Modernisasi Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia pada Abad 21. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 6(2), : 679-692.
Tomlison, C. A. (2011). Strategies for Managing A differentiated Classroom (p. 32). https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=ivlQBAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR5&dq=+(Tomlinson,+2001).&ots=-zG9F1_DMM&sig=uNPK7uDMfAfRUlAY0WXeceqaiDw&redir_esc=y#v=onepage&q=(Tomlinson%2C 2001).&f=false