Pemberian Edukasi dan pelatihan Manajemen Cedera Olahraga Dengan Metode RICE Bagi Siswa Madarasah Aliyah Pondok Putra Ibnu Qoyim Yogyakarta
Isi Artikel Utama
Abstrak
Cedera olahraga merupakan masalah yang umum terjadi di kalangan siswa, terutama di tingkat sekolah menengah atas, di mana aktivitas fisik sering dilakukan. Kurangnya pengetahuan dan keterampilan dasar dalam manajemen cedera sering kali menyebabkan penanganan awal yang tidak tepat, yang dapat memperburuk kondisi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendidikan dan pelatihan praktis bagi 155 siswa MA Pondok Putra Ibnu Qoyim Yogyakarta tentang pencegahan cedera, penanganan pertolongan pertama, dan pemulihan dari cedera ringan terkait olahraga dengan metode RICE. Program ini dilakukan melalui sesi pendidikan kesehatan interaktif, simulasi langsung penanganan cedera, dan diskusi kasus. Pelaksanaan kegiatan ini menunjukkan sebesar 71,61% dalam pemahaman siswa, serta laporan positif terkait perubahan sikap, dapat disimpulkan bahwa pengabdian masyarakat ini berhasil secara signifikan dalam menciptakan kesadaran dan kesiapsiagaan siswa terhadap cedera olahraga. Inisiatif ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang keselamatan pribadi dan teman sebaya selama aktivitas fisik, serta mempromosikan budaya praktik olahraga yang aman dan sehat di lingkungan sekolah.
Rincian Artikel
Referensi
Fredianto, M. and Noor, H.Z. (2021) ‘Penanganan Cedera Olahraga Dengan Metode Rice’, Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat, pp. 1267–1272. Available at: https://doi.org/10.18196/ppm.36.316.
Hardyanto, J. and Nirmalasari, N. (2020) ‘Gambaran Tingkat Pengetahuan Tentang Penanganan Pertama Cedera Olahraga Pada Unit Kegiatan Mahasiswa (Ukm) Olahraga Di Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta’, Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 6(1). Available at: https://doi.org/10.36053/mesencephalon.v6i1.195.
Herdiandanu, E. and Djawa, B. (2020) ‘Jenis Dan Pencegahan Cedera Pada Ekstrakurikuler Olahraga Futsal Di SMA’, Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 08, pp. 97–108. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/37006.
Okta, R.P. and Hartono, S. (2020) ‘TINGKAT PENGETAHUAN PENANGANAN CEDERA OLAHRAGA PADA MAHASISWA Ruchy Pharamanandya Okta Soetanto Hartono’, Jurnal Kesehatan Olahraga, 8(2), pp. 101–108.
Pasaribu, M., Irvan and Amir, A. (2022) ‘Pengetahuan Cedera Olahraga pada Siswa MTsN Barito Selatan Kalimantan Tengah’, Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Pembelajaran, 4(1), pp. 145–152.
Sanusi, R., Surahman, F. and Yeni, H.O. (2020) ‘Pengembangan Buku Ajar Penanganan dan Terapi Cedera Olahraga’, Journal Sport Area, 5(1), pp. 40–50. Available at: https://doi.org/10.25299/sportarea.2020.vol5(1).4761.
Susanti, L. and Ika, H. (2024) ‘Edukasi Pencegahan Dan Penanganan Stunting’, Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Kepulauan Lahan Kering, 5(1), pp. 18–27. Available at: https://doi.org/10.51556/jpkmkelaker.v5i1.287.
Triyani, E. and Ramdani, M.L. (2020) ‘Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Dengan Metode Prices Pada Anggota Futsal’, Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, (September), pp. 377–384.